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《素质教育》
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2019年12期
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活用课堂资源调整教学过程
活用课堂资源调整教学过程
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摘要
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DOI
n49nrrkzdy/2942735
作者
余玒濒
机构地区
重庆市綦江区新民小学401420
出处
《素质教育》
2019年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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余玒濒.
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来源期刊
素质教育
2019年12期
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