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思想品德课有效教学初探

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摘要摘要要提高思想品德课堂教学的有效性，教师要构建民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友；要认真备课，有点放矢地开展教学，创设情境，让学生体验到学习的成功；还要讲练结合，适当给学生设计一些有针对性的练习，加深对知识的理解与运用；教师要加强反思，不断提高业务水平。

DOI 7dmz9r9l4n/2978478

作者贾悦勇

机构地区贾悦勇陕西省安康市紫阳县汉王镇初级中学725302

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词有效教学平等沟通反思提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）