网络时代下高职“思政”教师信息素养的培养

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摘要 摘要步入21世纪后,教育日益显示了它的网络化和信息化的特点。获取知识不再是通过书本这一唯一途径.人们完全可以足不出户地通过网络获取自己所想需要的知识,甚至是远程教育完成学业,广大教师面临前所未有的挑战。而思政教师以其学科的自身特点,与其它学科相比,思政课同社会实际、当今形势结合得异常紧密。为此,思政教师在网络环境下,为了教好、教活思政课,更应提高自身的信息素养,注重知识的积累。
出处 《文化研究》 2015年9期
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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