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分层教学模式应用于小学数学教学中的点滴思考

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摘要摘要当前我国经济水平不断提高，人们的生活质量越来越好，对学生的教育也越来越重视。在这样的大环境下，教育教学不断发展和改革，新课程也不断被提出，并深入到教学中。小学数学的教学模式因此发生了改变，为了能够实现新课程的教学目标，发展素质教育，促进学生综合发展，我们在教学过程中使用了分层教学，使学生更好地掌握数学知识。

DOI ldenwrred3/3085165

作者蒋宇红

机构地区浙江省诸暨市东白湖镇上泉小学311800

出处《中小学教育》 2017年6期

关键词分层教学模式小学教学数学教学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）