首页 > 《基础教育课程》 > 2018年10期 > 探究高中化学教学改革中存在的问题

探究高中化学教学改革中存在的问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课程改革的实施，高中化学的教学理念也发生了转变。新课程改革要求高中化学课堂的教学能够体现学生的主体地位，培养学生的化学核心素养。新课程改革后，要求学生不仅能够独立思考、自主学习，还可以参与到小组讨论进行合作学习。教师在开展教学课堂时，要注重培养学生的探究能力，从探究中思考、总结、得出结论。本文就高中化学课程传统教学中存在的问题进行阐述，并对当前高中教学课堂的高效开展进行了思考。

DOI 6jr7zwrxd5/3105463

作者钟群

机构地区钟群（湖南省雅礼洋湖实验中学湖南长沙410200）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词高中化学教学改革问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）