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幼儿园课程游戏化探究谢玉花

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摘要摘要幼儿教育快速发展，游戏化教学思想已经成为组织与设计幼儿教学活动的重要思想。文章从积极利用传统游戏，积极利用创造性游戏，关注游戏化教学用语来促进幼儿园课程游戏化几方面研究倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化。

DOI wjve0l1wd7/3108102

作者谢玉花

机构地区谢玉花甘肃省甘南藏族自治州临潭县新城镇中心幼儿园747500

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词游戏精神幼儿园游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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