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《现代中小学教育》
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小学数学情境教学法
小学数学情境教学法
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摘要
摘要数学是小学教育中的一门重要学科,小学数学教学的主要目标就是要让学生掌握最基本的数学思想与方法,获取数学知识与技能,培养数学思维能力。传统教学中教学观念落后、教学方法单一、教学氛围枯燥,使得原本就抽象枯燥的数学在小学生的眼中变得更加抽象深奥、枯燥无味,使学生逐渐对数学学习失去兴趣。在小学数学教学中教师要运用好情境教学法提高课堂教学的效果。本文从小学数学情境教学中存在的问题,以及策略等方面进行了探讨。
DOI
54k33n22jk/3113881
作者
阿石布呷
机构地区
四川省九龙县湾坝彝族乡红光完全小学阿石布呷
出处
《现代中小学教育》
2018年7期
关键词
小学数学
情境教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
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