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《创新人才教育》
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2019年5期
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落实课堂评价提升课堂参与度
落实课堂评价提升课堂参与度
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摘要
摘要评价是当今教育过程中一个不可或缺的重要组成部分,为营造学生发展的可持续性学习的评价环境,引导学生以健康心态迎接挑战,教师应该针对每个孩子的学习潜能进行富有激励性、个性化的评价,努力创造和谐、民主、平等的课堂评价语言,使他们树立学好数学的信心,提高学习数学的兴趣,激发学习数学的潜能。
DOI
7dmqm39r4n/3178354
作者
黄正萍
机构地区
四川省成都市龙泉驿区龙华小学校黄正萍
出处
《创新人才教育》
2019年5期
关键词
改革
评价
有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2019年5期
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