摘要
摘要目的分析程序化健康教育在高血压护理中的应用效果。方法抽取我市某公共卫生管理中心于2014年8月-2015年10月期间管理的82例高血压患者，将其纳入此研究中，并按照其抽签法将其划分为观察组以及对照组，两组患者护理模式分别为程序化健康教育以及常规教育，对两组患者的护理效果予以对比。结果观察组以及对照组患者分别经过不同健康教育模式后，其护理护理满意度经过计算后为97.56%以及80.49%，同时观察组患者疾病知识的了解程度明显高于对照组，组间数据经统计学软件比对后，差异性有所加强，统计学意义产生。结论高血压患者在临床护理中应选择程序化健康教育，效果显著，有助于患者的恢复。
出版日期
2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
