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利用诗歌进行审美熏陶

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摘要诗歌是美的化身，诗歌中所蓄含的美必须通过灵动的心灵来发现。如何让学生从诗歌中发现美、感受美、展现美是本文论述的目的。笔者从创设情境、朗读吟诵、品味语言、走进作品等四个方面进行了论述。

DOI kd28yn9ed6/3193938

作者曹兆红

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年12期

关键词诗歌审美情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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