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《中小学教育》
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2018年328期
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培智学生管理之我见
培智学生管理之我见
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摘要
摘要作为一名特殊教育学校的教师,面对着一个特殊的群体——培智学生。培智学生的生活自理能力、学习能力、人际交往能力和遵守常规能力等都与普通学生之间存在着一定的差距,这就导致特殊教育学校教师的特殊性,特殊教育学校为培智学生提供了比较好的学校教育环境,结合具体的培智学生管理工作,谈谈我在工作中的一些具体做法或者建议,希望为同行提高参考。
DOI
54yze93kj0/3196128
作者
祖文胜
机构地区
山东省寿光市特殊教育学校262700
出处
《中小学教育》
2018年328期
关键词
特殊教育学校培智学生自理能力人际交往能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年328期
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