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借助体育“口令”，形成体育规则

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摘要摘要在体育教学中不仅要培养学生的体育基本技能，还要促使学生形成体育规则意识。体育“口令”是促进学生体育规则意识形成的有效手段，教师要善于对“口令”进行科学运用。要借助对话式“口令”，促使学生萌发体育规则意识；借助图示式“口令”，促使学生领悟体育规则意识；借助节奏式“口令”，促使学生形成体育规则意识；借助律动式“口令”，促使学生内化体育规则意识。

DOI 7dmqyg6y4n/3246378

作者雷华娟

机构地区 ——例谈体育“口令”在低段体育规则教学中的运用

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词低段体育口令运用体育规则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）