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数学课堂教学中“生生互动”之我见

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摘要摘要生生互动是课堂交往的一个重要组成部分。面对目前课堂教学中生生互动缺失的现状,找出课堂教学生生互动的策略互看、互说、互辩、互帮、互评。

DOI 34g9n88wd9/3278107

作者董禄

机构地区董禄甘肃省定西市安定区宁远中学743019

出处《中小学教育》 2015年9期

关键词生生互动缺失策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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