小学语文如何引导学生爱上日记

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摘要 摘要写作是一项重要的语文基本功,它需要兴趣,需要训练,非立竿见影,需要日积月累,坚持不懈。依托日记这一形式培养学生爱动笔墨的习惯,已越来越成为大家的共识,如何有效地发挥它的作用、让学生爱上日记呢?我在班上做了如下的尝试——
出处 《教师教育研究》 2013年2期
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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