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初中英语教学与心理健康教育的思考与再实践
初中英语教学与心理健康教育的思考与再实践
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摘要
摘要把心理健康教育贯穿于英语教学,以渗透心理健康教育为契机,能有效地帮助学生形成良好的心理素质与品质,从而提高教学质量及形成健康的心理发展水平。
DOI
rj89gg39d0/3318082
作者
孟召菊
机构地区
孟召菊山东省莱芜市实验中学271100
出处
《中小学教育》
2012年12期
关键词
渗透心理健康教育切入点主渠道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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