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赏识的魅力职业学校中实施赏识教育初探

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摘要职业学校中，通过赏识教育来尊重学生、信任学生、激励学生，发现学生的"闪光点"。通过在日常生活、课堂活动、班集体中运用赏识教育，培养学生的责任感，增强班级凝聚力，增强学生的自信心，培养学生明辨是非的能力。为学生的健康成长奠定基础。

DOI 7dmrok3ljn/3352254

作者陈桂珍

机构地区不详

出处《素质教育》 2010年9期

关键词赏识教育职业学校中职生尊重信任激励表扬凝聚力责任感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）