赏析几例化学实验的改进与创新的试题

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摘要 化学实验的改进与创新的试题大多源于教材,又充分体现高于教材的命题思路,如2002年的喷泉2的引发及2003年的方法二制Fe(OH)2。解答这类试题的一般思路是:先理解该实验的原理、目的,再找出实验的不足、错误,最后依据实验的科学性、可行性、安全性、简约性进行评价、优化,即改进与创新。
机构地区 不详
出版日期 2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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