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现行高中英语选修教材引发的思议

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摘要摘要高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。因此，高中英语课程必须具有选择性。而课程的多样化是实现课程可选择性的基础。高中英语课程既关注社会的需求，也满足不同学生的发展需求。在完成共同基础的前提下，高中英语课程力求多样化，为每个学生提供自主选择和自我发展的机会，使学生在选择中提高规划人生和自主发展的能力，确立自己未来的发展方向。所以，高中英语教材中也编排了大量的选修内容，英语选修课为这些必修课的实践内容创造了条件，它充分体现了教学内容的综合性和教学形式的突破性，更好地与课堂教学形成整体，有利于高中生英语全面素质的提高。

DOI ojn35x7mdr/3392513

作者刘克炜

机构地区刘克炜甘肃省庆阳市西峰区温泉中学745000

出处《中小学教育》 2016年3期

关键词高中英语选修教材思议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）