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搞好第二学段阅读教学、促进学生阅读能力发展

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摘要摘要为促进第二学段学生阅读能力的发展，教师务必要做好以下三个方面的工作一、理解教材编写意图，精心设计阅读探究活动；二、贯彻“学讲计划”理念，锻炼学生思维能力；三、落实课程改革思想，追求对话活动的有效性。

DOI 5jo518234v/3404760

作者许源

机构地区邳州市新河镇中心小学江苏徐州221000

出处《成功》 2018年12期

关键词小学语文阅读教学探究活动 &ldquo 学讲计划&rdquo 师生对话

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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