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小学语文主题统整教学的思考

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摘要内容摘要本文从语文主题统整教学中价值取向、构建单元文本、教学特点进行探究，阐释了如何提供阅读平台和如何设计阅读活动，从而实现学生对文本解读有效阅读能力提升。

DOI n4912ml9jy/3494559

作者唐熙

机构地区（遂宁市河东实验小学校遂宁629000）

出处《素质教育》 2016年05期

关键词主题统整建设思路选文活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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