翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用

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摘要 摘要英语是一种交流工具,在英语学习过程中不仅需要关注学生英语语言知识的学习和单词的积累,还需要加强对于学生们语言技能的培养。初中阶段的英语教学,既是对小学英语基础知识的夯实,又能够为高中更加深入化的英语学习奠定基础。在初中阶段的英语教学中,教师需关注对学生们语言技能的培养,使学生认识到语言学习对于知识面拓展和沟通的促进作用。翻转课堂是一种新颖的教学模式,对其有效使用能促进学生英语语言技能的提升。
作者 邵艳
出处 《中小学教育》 2019年345期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)