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《基础教育(重庆)》
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农村中学英语教学初探
农村中学英语教学初探
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摘要
遵义市汇川区团泽中学是一所镇级中学.十九个教学班,英语教师仅有九名,课业负担繁重。又因部分教师对课程改革重视不够,未能及时跟上课程改革的步伐,仍然用“填鸭式”等陈旧方式进行教学,因此英语教学成绩提高缓慢。针对上述情况和学生英语基础较差的实际,我进行了一些初步探索。
DOI
kd2nn7qed6/352338
作者
李映红
机构地区
不详
出处
《基础教育(重庆)》
2005年5期
关键词
农村中学
英语教学
课程改革
教师专业发展
情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育(重庆)
2005年5期
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