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初中作文四步教学法

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摘要摘要初中语文教学中作文教学的重要性毋容置疑，但现状不容乐观，许多地方作文教学处于一种无序的混乱状态。纵观新课标初中语文作文标准，主要是以掌握常见的记叙文的写作技巧为重点，为此特提出“理顺一根藤，开出两序花，浇好三次水，最后结出四季瓜”的四步作文教学法，以期快速有效地提高初中学生的写作表达能力，达到减负增效的目标。

DOI rj898g19d0/3525682

作者马仁伍

机构地区佛山市顺德区伦教翁祐中学广东顺德528308

出处《文化研究》 2018年12期

关键词规划意识选择步骤

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）