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初中物理课堂探究式学习探析

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摘要摘要探究式学习是一种全新的学习方式，主要培养学生的探索精神和创新能力。教师可通过构建新的课堂教学模式，即“创设情境，提出问题；科学探究，解决问题；梳理反思，深化问题；应用创新，拓展问题”等，以达到培养学生探索精神和创新能力之目的。

DOI ldeo0q3e43/3542317

作者胡建荣

机构地区胡建荣福建省上杭县茶地中学福建上杭364222

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词初中物理探究式学习课堂教学原则与模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）