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新课程理念下小学语文教学的探索

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摘要摘要为了对当今新课程理念进行适应，加强对于我国小学语文教育教学改革的力度，不断将小学语文教学课堂自身效率提升，在小学语文教育教学课堂中，要求教师必须要重视应用教学艺术，使小学生能够成为小学语文教育教学的主体，引导小学生能够积极地参加到小学语文教育教学活动之中，增加小学生对于语文教育教学内容趣味性的感知，小学语文课程自身的内容含量十分大，也比较枯燥，再加上其教育教学任务十分繁重，因此，怎么样才能够将理论性很强的小学语文课堂开展的生动有效，这是十分重要的问题。本文中，笔者就对自身多年实际工作经验进行总结，探索新课程理念下小学语文教学。

DOI 2d3exx78j9/3548543

作者卢燕

机构地区广西南宁市上林县澄泰乡中心学校东红教学点

出处《成长读本》 2018年6期

关键词小学语文教育教学新课程探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）