初中数学易错题的提前干预研究

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摘要 摘要教学活动中常常会遇到很多学生出现同一错误的现象,针对这些容易出错的知识点,教师可以进行有针对性的干预指导。通过分析易错题形成的原因,找出问题的根源,并进行有效的提前干预,降低易错题的出错率。
作者 贾奇
出处 《教育学文摘》 2015年7期
出版日期 2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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