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兴趣引领，打造高效英语课堂

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摘要摘要兴趣是学习得以持续的源动力，在英语教学中，兴趣的培养特别重要。培养学生浓厚的学习兴趣是实施素质教育，取得良好教学效果的重要保证。在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性；有了兴趣，学生才能轻松愉快、不知疲倦地学习，从而使英语教学效果得到提高。

DOI kd2roywx46/3589614

作者邓丽荣

机构地区湖南省永兴县第二中学423300

出处《素质教育》 2018年6期

关键词初中英语兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）