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关于提高高等院校通识教育质量的初探

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摘要摘要通识教育既要广泛涉猎不同领域的知识，又要注重全面人格的培养，是国家素质教育的重要举措。本文针对我国高校通识教育面临的一些问题，就提升我国高校通识教育的质量做了一些初步的探讨。

DOI kd2roe9046/3590786

作者宋媛

机构地区天津财经大学教务处300222

出处《教育学文摘》 2016年12期

关键词通识教育专业教育教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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