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培养语文信仰与减轻语文课程负担的关系
培养语文信仰与减轻语文课程负担的关系
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摘要
摘要信仰教育是中国教育较为薄弱的地方。语文也有信仰,并且在教学过程中语文信仰的教育是双方面的,与减轻语文课程负担有着一定的关系。师生在语文信仰形成后,语文课程也就称不上负担
DOI
7j6rmrgnj0/3613918
作者
熊小琴
机构地区
熊小琴重庆三峡学院文学与新闻学院2006级汉教一班404100
出处
《魅力中国》
2010年5期
关键词
信仰
语文信仰
教育
减负
分类
[社会学][]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年5期
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