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1+x群文阅读教学唐诗组文策略

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摘要摘要群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学模式，立足于“1+X”的研究方向，对学生阅读兴趣的培养具有一定的有效作用。基于此，本文针对初中语文阅读教学的现状进行分析，并通过立足课堂打好基础、结合课内外补充文章、组织能提高学生兴趣的阅读活动等方法来落实群文阅读教学，为初中语文阅读教育的实施提供参考。

DOI 7j6k9q6n40/3720142

作者师世强

机构地区师世强四川省宜宾市珙县洛亥镇初级中学校644000

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词群文阅读语文教学初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）