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《中小学教育》
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2018年6期
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小学数学核心素养要素及反思
小学数学核心素养要素及反思
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摘要
摘要课程大纲与课程标准中,都没有对小学数学的核心素养做出明确的划分,目前公认的小学数学的核心素养包括三个方面数学思想、数学意识和数学人文等方面。由于没有明确的界限,使得小学数学素养教育无法全部实现。本文针对小学数学核心素养要素进行分析,更具体的理解小学数学核心素养,以及对素养界限的思考。
DOI
ojz187oe45/3721146
作者
王军
机构地区
王军平昌县鹿鸣小学636400
出处
《中小学教育》
2018年6期
关键词
小学数学素养
核心要素
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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