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浅谈《牛津初中英语》课文整体教学

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摘要英语作为一种语言，具有很强的实践性和交际性，要学会运用英语进行交际，要养成良好的语言习惯，学会创造性地运用语言，而在目前各中学缺乏英语语言环境的情况下，培养学生创造性地运用语言的能力，主要是通过课文的教与学来进行的。本文针对传统的英语课文教学现状以及出现的问题，探讨了牛津初中英语整体课文教学的必要性和策略。

DOI rj8qzzr7j0/3722082

作者郑云霞

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年8期

关键词整体教学语言操练综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）