摘要
目的探讨健康教育对重症急性胰腺炎患者远期生存质量的影响。方法将160例重症急性胰腺炎患者随机分为实验组和对照组。采用常规治疗和护理，实验组在患者出院后每周给予电话随访进行健康教育干预，对照组仅每周电话了解患者情况，不进行健康教育。对两组进行长期随访，总观察时间长达2个年。采用MOSSF-36量表和QLQ-C30调查的方法对治疗前、随访后进行评分对比，评价患者远期生存质量。结果实验组在健康干预后临床症状明显改善，总有效率（89.3%）显著高于对照组（54.5%），P<0.05；实验组随访后QLQ-C30、SF-36总分与治疗前相比，与对照组随访后相比，具有显著升高（<0.05）。结论健康教育干预可以有效地提高患者的远期生存质量。
出版日期
2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
