首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2017年8期 > 例说初中化学教学要注重落实三维目标

例说初中化学教学要注重落实三维目标

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”是新课程提出的“三维目标”。本文主要结合木炭还原氧化铜实验论述了课堂教学设计和实施过程中如何更好地落实“三维目标”，培养学生的科学素养。

DOI n49xv6yx4y/3781859

作者王奋红

机构地区王奋红

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年8期

关键词化学课堂教学三维目标落实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◆任美桂. 如何在初中化学教学中整体落实三维目标.教育学,2013-06.
2赵岗善. 如何落实新课改下初中化学的三维目标.教育学,2014-03.
3杜恒友. 落实三维目标搞好化学教学.教育学,2018-05.
4石邦燕. 新课程教学要落实三维目标.教育技术学,2011-07.
5王领娟. 如何在初中化学教学中实现三维目标.教育学,2012-07.
6鞠华峰. 浅谈化学教学中如何落实三维目标.教育学,2010-01.
7程波. 例析新课程化学教学中三维目标的落实.教育学,2011-02.
8王玉琴. 落实三维教学目标之我见.文化科学,2008-12.
9陈远发. 落实“三维目标”的教学体会.教育学,2007-02.
10刘其波. 落实三维目标，开展有效教学.教育学,2011-12.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

化学课堂教学三维目标落实

返回顶部