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农村小学数学教学中转化后进生的策略
农村小学数学教学中转化后进生的策略
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摘要
摘要数学是小学教学中的重要一课,但在农村地区往往因为教学条件的落后而造成学生水平不高的问题,即后进生成为农村地区数学教学质量的一大难关和亟待解决的提升问题。基于此,本文就以农村小学数学课堂转化后进生这一问题为主要讨论对象,从农村小学数学教学限制因素、针对具体问题采取的解决措施与整体中转后进生的具体方法策略这三方面进行分析和阐述。
DOI
pj0066nyjy/3793775
作者
李春桥
机构地区
(云南省怒江州泸水市老窝镇荣华村中心完小,云南省怒江州泸水市673200)
出处
《知识-力量》
2018年2中期
关键词
农村小学
数学教学
转化后进生
现阶段问题
开展策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年03月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2018年2中期
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