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对初中物理科学探究的探讨与思索

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摘要摘要在科学探究中，我们要不断地用新课程理念来引导教学思路，及时发现问题，研究问题，合理利用好演示实验与学生动手实验，不怕出现问题，不怕学生犯错误甚至是误操作，请我们学会耐心等待，等待学生的成长，培养学生的观察习惯，真正把握实验要点多方探讨科学探究实施的方法，乐在其中。

DOI n49xxe6z4y/3802511

作者钟流春

机构地区钟流春

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年23期

关键词科学探究生活理念发现问题观察习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）