谈谈初三政治“活动课”的特点与教学

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摘要 摘要活动课以一种独立的课程形态进入学科课程还是第一次,体现了编写者敏锐的时代意识、先进的教学理念和勇于突破陈规的过人胆略,也是我国课程史和教材史上的重大创新。因此,如何认识和实施“活动课”是一个值得研究的新课题。
出处 《未来教育家》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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