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《少年智力开发报》
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2013年34期
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如何使数学教学成为数学活动的教学任书苗
如何使数学教学成为数学活动的教学任书苗
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摘要
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DOI
34g0qp50d9/3837731
作者
任书苗
机构地区
河南省南阳市第八中学任书苗
出处
《少年智力开发报》
2013年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2013年34期
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