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2019年361期
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让学生在活动中积累数学活动经验
让学生在活动中积累数学活动经验
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摘要
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DOI
zdlwelp8jl/3847216
作者
王艳
机构地区
四川省南充市涪江路小学637000
出处
《中小学教育》
2019年361期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年361期
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