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《教育与管理》
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“读”是提高阅读教学的有效途径
“读”是提高阅读教学的有效途径
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摘要
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DOI
34g05g33d9/3891631
作者
杨会仙
机构地区
———“导学互动”教学点滴谈
出处
《教育与管理》
2014年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与管理
2014年3期
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