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浅析学好英语的几种方法

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摘要摘要长期以来，人们潜心研究教法而忽视了学法的研究。凯洛夫注意知识传授而忽视学生能力培养的教育思想影响了几代教育工作者，至今许多老师仍遵循“教师讲，学生记，课后完成作业就了事”这样一种旧的教学模式。在英语教学中，加强英语学法指导是大面积提高英语教学质量的根本途径。在教学过程中，教法与学法是相互作用的整体，只注重教法而忽视学法，尤如飞机两翼缺了一翼。课前预习，温故知新，循序渐进，多种记忆是学好英语的最佳方法。

DOI 5jopllx6dv/3923212

作者黄钰

机构地区浅析学好英语的几种方法

出处《科学教育家》 2009年4期

关键词学好英语方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）