也谈期望效应在体育教学中的运用

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摘要 本文结合初中体育课的“鱼跃前滚翻”教学内容,谈了“期望效应”在体育教学中的实际运用。认为主要是把握三个环节一是激发兴趣,让期望建立在学生兴趣的基础上;二是正确示范,让期望生长于学生自信的土壤里;三是激励评价,让期望洋溢在体验成功的愉悦中。
机构地区 不详
出处 《文科爱好者》 2009年1期
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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