首页 > 《教育学文摘》 > 2019年1期 > 巧用微课，构建高效数学课堂

巧用微课，构建高效数学课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着科学技术的不断提高以及我国教育改革的不断深入，微课在中职数学教学中已经得到了广泛的应用，并且取得了良好的教学效果。微课是一种集教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈及教师点评于一身的辅助性教学资源和模式，它通过视频将教师在课堂上传授的重点、难点知识呈现出来，以便师生能随时、流畅地在线查看，从而大大提高了教学质量和教学效率，是师生重要的教育资源，也为学校教育教学模式的改革奠定了良好的基础。

DOI pj00mq5vjy/3938127

作者薛伟

机构地区大同机车技师学院山西大同037038

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词微课中职数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）