高中物理诱思探究教学中的诱思点初探

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摘要 在高中新课程改革的浪潮下,物理教学模式发生了很大的变化。本文从建立诱思点的原则和方法方面入手,阐述如何能够激发学生的求知欲,引导学生进行学习。
机构地区 不详
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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