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中国基础教育何时成为大师“摇篮”
中国基础教育何时成为大师“摇篮”
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摘要
中国拥有世界上规模最大的教育,但为何许多世界级科学家却出在美国?中国的基础教育以扎实著称,但为何“50年的教育培养不出一个诺贝尔奖得主”?
DOI
6jrv2oowd5/399087
作者
孙璐
机构地区
不详
出处
《基础教育》
2005年11期
关键词
基础教育
中国
诺贝尔奖
世界级科学家
精英教育
应试教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育
2005年11期
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