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《中国科技教育》
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2012年01期
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浅谈职高英语启发式教学
浅谈职高英语启发式教学
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摘要
摘要素质教育对于学生自主性的发挥提出了很高的要求,而启发式教学正是提高学生学习自主性的重要手段。本文分析了启发式教学理论的特点以及在应用这一教学原则时应当遵循的原则。同时,结合具体的例子探讨了启发式教学的实践。
DOI
6jrmv26yd5/3997587
作者
张丹娜
机构地区
张丹娜江苏省响水职业教育中心校224600
出处
《中国科技教育》
2012年01期
关键词
职高英语
启发式教学
理论与实践
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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