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思维导图在初中化学学科教学中的应用
思维导图在初中化学学科教学中的应用
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摘要
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DOI
54yxyg1xd0/4006476
作者
刘纯阳
机构地区
山东省招远市张星学校265400
出处
《素质教育》
2018年11期
关键词
作为初中化学老师,应学会如何用软件制作思维导图,制作思维导图的制图软件主要有mindmanager
inspiration
在课堂教学中可以利用思维导图进行教学,提高课堂效率。思维导图的制作包括四个步骤第一步,将主题画在中间,主题可以用和图像来表示
第二步,从主题向下逐步延伸&ldquo
次主题&rdquo
,并将其与上一级主题连接起来
第三步,在&ldquo
次主题&rdquo
后罗列要点,任何一个要点尽量用简单地表述出来,将其和它相关的主题连接起来
第四步,整理思维过程,完成思维导图后,任何一个主题都用一种颜色来表示,使思维导图显得更有层次,加深记忆。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2018年11期
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第二步,从主题向下逐步延伸&ldquo
次主题&rdquo
,并将其与上一级主题连接起来
第三步,在&ldquo
次主题&rdquo
后罗列要点,任何一个要点尽量用简单地表述出来,将其和它相关的主题连接起来
第四步,整理思维过程,完成思维导图后,任何一个主题都用一种颜色来表示,使思维导图显得更有层次,加深记忆。
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