小学道德与法治期末非纸笔测评体系的构建与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学低段道德与法治非纸笔测试是优化教学评价方式的重要手段。依据《品德与生活课程标准》（2011版），立足学生实际，建立测评方案，以保证测评的整体质量。设计制定了游戏、阅读、劳作、参观和艺术五大测评主题板块，及其相应的操作流程和要点，力求不断完善非纸笔测试，真正实现其“减负提质”的最佳功能。

DOI pj0le18wjy/4009999

作者李欣展

机构地区杭州市德胜小学李欣展310015

出处《创新人才教育》 2019年4期

关键词小学《道德与法治》期末测评非纸笔测试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）