首页 > 《魅力中国》 > 2011年3期 > 原电池最佳实验方案探究

原电池最佳实验方案探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学生通过原电池最佳实验方案的学习探究，观察两极反应的现象，从而深入了解氧化还原反应的本质。

DOI rj85yznyj0/4012034

作者何欣然

机构地区 ◎何欣然（河北省定兴县第三中学，河北定兴072650）

出处《魅力中国》 2011年3期

关键词原电池最佳实验方案

分类 [社会学][]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢焰. 澳大利亚中学化学教材中原电池实验方案评析.课程与教学论,2011-03.
2周正为. 原电池原理应用的实验探究.教育学,2017-10.
3袁林庆. 原电池教学中实验探究二则.教育学,2018-04.
4周正为. 原电池原理应用的实验探究周正为.教育学,2017-10.
5陆勇伟. 原电池原理演示实验的改进.教育学,1993-01.
6. 原电池.电工理论与新技术,2005-05.
7. 原电池.电工理论与新技术,2005-06.
8李莘. 铜锌原电池改进实验设计.教育学,2023-02.
9沈王庆;阮尚全;丑华;兰庭钊;朱玉萍. 原电池设计.教育学,2009-02.
10李旭升. 浅谈原电池.教育学,2003-12.

来源期刊

魅力中国

魅力中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

原电池最佳实验方案

返回顶部