试论高中历史教学的讲练结合模式

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摘要 摘要本文阐述了高中历史教学的讲练结合模式,重点从课前备课兼顾学法备课、课堂教学渗透法、课外辅导点拨、强化学法等方面加强结合,从而达到教学目的。
作者 张俊
出处 《素质教育》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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